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jueves, 23 de abril de 2015

Feliz Día del Libro

Hoy se celebra el Día del Libro y también el día de...
En el cole hemos preparado una actividad muy especial que realizaremos en el Apadrinamiento.
Y desde aquí vamos a compartir con vosotros un enlace en el que podréis conocer qué más se celebra hoy, además del Día del Libro. Cuál es el origen de esta celebración. Por qué el día 23 de abril y no cualquier otro....

Y además os vamos a dejar una sopa de letras sobre para qué leer.
Como en otras ocasiones podréis acceder a la sopa pinchando en la imagen y la podréis descargar.
Las soluciones las podéis consultar en el enlace que os hemos dejado al comienzo de esta entrada.

Disfrutad del día, de la sopa y por supuesto 

¡De la lectura!


lunes, 20 de abril de 2015

Poesía española para niños.

El pasado 16 de abril tuvisteis una tertulia a la que estaban invitadas las familias.
Trabajasteis dos textos.
Para uno de ellos y por si alguno de vosotros quiere, aunque ya sabéis que este no es el propósito final de nuestro proyecto, os dejamos aquí una serie de actividades propuestas por la editorial.


Para descargar el documento e imprimirlo recordad las instrucciones que os dimos en la entrada Cómo me descargo los documentos.

miércoles, 15 de abril de 2015

Próximo 16 de abril: Tertulias dialógicas en familia

Todos sabéis que la sesión de tertulias del día 26 de marzo tuvo que ser suspendida por causas ajenas al centro.
No la hemos eliminado, sólo la hemos atrasado al 7 de mayo, como ya se os informó.

Pero ahora no queremos hablaros de eso, sino de la sesión que tendremos el día 16 de abril. Va a ser muy especial.
¡Hemos invitado a los papás y mamás! 

Este es un momento muy importante para los componentes del grupo Aprende Leyendo puesto que nos aproximamos más al espíritu escolar de las Tertulias Literarias Dialógicas: que la comunidad educativa esté representada.

Hasta ahora sólo estabais vosotros, alumnos.

Mañana os acompañarán los papás y mamás que lo deseen.

Aprovechad el momento ¡TODOS! No sabemos si podremos repetirlo.


viernes, 3 de abril de 2015

Nube de cuentos

Las dificultades técnicas han impedido que publiquemos esta nube de cuentos de Hans Christian Andersen a tiempo.
Pero más vale tarde que nunca.

Todos los cuentos del autor, según la web Ciudad Seva.

Pasa el ratón por encima de la nube de palabras y podrás leer todos los títulos del escritor danés.

miércoles, 1 de abril de 2015

Cuentos tradicionales llevados al cine

Os dejamos en esta ocasión un enlace a un artículo aparecido en la prensa digital en el que nos habla de grandes clásicos de la literatura infantil y juvenil llevados al cine.

Deseamos que sea de vuestro de interés.

Frozen y Hans Christian Andersen

¿Sabías que "Frozen", famosa película de Disney, está basada en el cuento de Hans Christian Andersen "La reina de las nieves"?



¿Quieres saber más de este autor? Pues... ¡Sigue leyendo!

El 2 de abril de 1805 nace en la ciudad de Odense Hans Christian Andersen. Moriría 70 años más tarde en Copenhage.
Este poeta y escritor danés es famoso por los cuentos que ha escrito para vosotros, los niños. Aunque también disfrutamos de ello los que ya no somos tan niños pero sí que nos gusta la lectura.

Entre sus cuentos está "La reina de las nieves", "La sirenita",
Hijo de un zapatero y una lavandera vivía en la pobreza llegando en ocasiones a mendigar y dormir bajo un puente.

Andersen tenía una gran imaginación.
No le gustaba la escuela, así que cuando su padre murió la abandonó (más tarde retomaría parte de sus estudios), pero leía todo lo que caía en sus manos (incluidas obras de Shakerpeare).

Sus cuentos han sido traducidos a más de 80 idiomas.
Y han sido adaptados para cine, ballet, teatro, dibujos animados...

Algunos cuentos suyos, que seguro que conocéis son: "El patito feo", "El traje nuevo del emperador", "La sirenita", "La niña de los fósforos" (dedicado a su madre)... ¡Y muchos más!

Y por si alguno de vosotros quiere leer algún cuento de Hans Christian Andersen os dejamos un enlace para que disfrutéis. ¡Pincha en la imagen!


2 de abril: Día especial para la literatura infantil.

Mañana 2 de abril se cumplen 210 años del nacimiento de Hans Christian Andersen, famoso escritor y poeta danés cuyos muchos conoceréis por sus cuentos adaptados por Disney a la gran pantalla.
Pero ahora no vamos a hablar de él, lo haremos en una entrada sólo para él. Ahora vamos a hablar del Día Internacional del Libro Infantil.

El Día Internacional del Libro Infantil se celebra el 2 de abril, coincidiendo con el nacimiento de H. C. Andersen desde 1967. Esta celebración es promovida por el IBBY (International Board on Books for Young People) Organización Internacional para el libro Juvenil.
El IBBY es un conjunto internacional de asociaciones y personas interesadas en fomentar la lectura entre los niños y los jóvenes que se fundó en Zurich en 1953. Cuenta con más de sesenta secciones nacionales.
La sección española es la OEPLI (Organización Española para el Libro Infantil y Juvenil), que se constituyó en 1982.

Si queréis saber más sobre estas organizaciones solo tenéis que pinchar en sus nombres.

Nosotros ahora os dejamos con el cartel de este año. Pinchad en la imagen y lo podréis descargar e imprimir completo.
¡Merece la pena!


John Tenniel

En la entrada anterior hemos mencionado al Sr. John Tenniel como ilustrador de "Alicia en el país de las maravillas".

Os contamos ahora algunas cosas que hemos descubierto del ilustrador.

  • John Tenniel dibujó más de 2.000 viñetas y caricaturas para la resvista Punch.
  • No veía por un ojo, pero compensaba esta carencia con su gran memoria. Nunca utilizaba modelos ni fotografías para dibujar.
  • Pensó durante varios meses si accedía o no a ilustrar el libro de Lewis Carroll.



Alice par John Tenniel 42.png
Alicia en el país de las maravillas

Os dejamos algunos de sus dibujos para la obra de Lewis Carroll 

Alice par John Tenniel 31.png
Algunos personajes del libro "Alicia en país de las maravillas"


Y también su firma: con las iniciales entrelazadas: 

150 años de "Alicia en el país de las maravillas"

Este año 2015 se cumplen 150 años de la publicación de Alicia en el país de las maravillas. su autor, y también ilustrador se llamaba Charles Lutnidge Dogson, aunque utilizó el seudónimo de Lewis Carroll.

El libro original tenía 91 páginas y su título fue "Alice's adventures in Wonderland" que se tradujo por "Las aventuras de Alicia bajo tierra".
No fue hasta 1865 que Lewis Carroll llevó el manuscrito a una editorial que lo publicó, al parecer un 4 de julio, con el título de "Alicia en el país de las maravillas".

En 1871 Lewis Carroll escribió "Through the looking-glass, and what Alica found there", traducido al castellano: "A través del espejo y lo que Alicia encontró allí". Aunque no hace referencia al libro anterior, es una continuación del mismo.

Las ilustraciones de ambos libros, en el momento de su publicación, son obra de John Tenniel, por encargo del autor.

Por cierto, "Alicia en el país de las maravillas" ha sido traducido a más de 150 idiomas y dialectos.
¡Mira aquí!

domingo, 29 de marzo de 2015

Premio Astrid Lindgren

¿Sabías que hay un premio que lleva el nombre de la autora de Pipi Calzaslargas, Astrid Lindgren?

Este premio, cuyas siglas son ALMA, es el más importante del mundo para la literatura infantil y adulto joven (LIJ).

El premio asciende a algo más de 534.000 €.

Se puede otorgar a un único premiado, o a varios, de entre autores, ilustradores, promotores de lectura y ¡Narradores orales!

Este premio fue fundado en el año 2002 por el gobierno sueco.


viernes, 27 de marzo de 2015

Lectura desde bebés

Imagen obtenida de Pixabay

Uno de los objetivos de muchos docentes y de muchos padres/madres, es que sus alumn@s-hij@s lean. Que amen la lectura. Que sea una actividad elegida por ellos libremente...

Una de las líneas del proyecto "aprender Leyendo" que estamos llevando a cabo en el centro es precisamente esa, aminar a la lectura. Presentarles libros y actividades alternativas a las típicas fichas de "comprensión lectora" que tan poco gustan a muchos alumn@s y a muchos docentes.

No somos los únicos que llevamos a cabo actividades como el apadrinamiento lector, o las tertulias literarias ¡Ni mucho menos!
Estas experiencias, de éxito comprobado, están extendidas no sólo por todo el territorio nacional, sino también internacional.

Y estas experiencias superan los "límites" de lo escolar. Prueba de ello son los Clubes de Lectura, las tertulias dialógicas en distintos ámbitos (música, pintura...) con personas adultas... 
Y también la experiencia puesta práctica por Teresa corchete Sánchez en la Comunidad de Madrid: lectura desde los 8 meses hasta los 5 años.
Lo que se pretende desde esta iniciativa es fomentar la lectura desde bien pequeños, y desde el seno familiar. Su compromiso es fundamental para participar en el programa.

Os recomendamos que leáis esta breve reseña: Cuentistas en el país de los niños.

Relatos compartidos

Tropezamos en la web con este vídeo, muy cortito, en el que personas jubiladas, amantes de la lectura y la escritura, comparten "textos" en los más variados "escenarios".

Merece la pena verlo.
Y por eso lo compartimos con vosotros.


Tomi Ungerer

¿Sabías que Tomi Ungerer no sólo es escritor sino que también es ilustrador? La historia "Ningún beso para mamá" la escribió él y ¡También hizo los dibujos!

A Tomi Ungerer le dieron el Premio Hans Christian Andersen como ilustrador en 1998.

¿Y qué es el Premio Hans Christian Andersen? Es un premio que reconoce la contribución a la literatura infantil y juvenil. Es conocido como el "Pequeño Premio Nobel". Hay dos categorías: como autor/a o como ilustrador/a.

En la biblioteca escolar tenéis otro libro de este autor: Los tres bandidos.


jueves, 26 de marzo de 2015

Frank Tashlin

¿Sabías que Frank Tashlin fue dibujante de tiras cómicas?


¿Sabías que, junto con Walt Disney, fue uno de los animadores del ratón Mickey, Mickey Mouse, como lo conocéis, y del Pato Donald?


¿Sabéis porqué compartimos esta información con vosotros?
¡Porque la hemos leído!

La lectura no sólo es para estudiar libros de texto. Tampoco es sólo para disfrutar de nuestro tiempo libre. No es ni mucho menos una obligación. Pero...

¡Es muy recomendable! y ¡Es una fuente inagotable de acceso al conocimiento y al saber!


El oso que no lo era. De Frank Tashlin.

Esta es otra de las lecturas que se ha realizado en las sesiones de las TLD.

Esta vez vamos a compartir con vosotros una presentación desde slideshare, con el cuento completo.



Y también un montaje encontrado en youtube.


 Además, y como en el cuento Ningún beso para mamá, una guía de actividades (pincha en la imagen si quieres acceder a ella) que podréis realizar desde la lectura del cuento, los valores que se pueden trabajar...


¡Disfrutad en familia!


Ningún beso para mamá. De Tomi Ungerer.

Aquí no os vamos a dejar ninguna presentación. No la hemos encontrado. Vamos a compartir con vosotros un documento de la editorial Anaya en la que se os habla del libro, de los personajes, de los valores que se pueden trabajar a través del cuento...
También proponen actividades para antes y después de la lectura.

Esta no es la idea de las Tertulias Dialógicas. Pero sabemos que a muchos también les gusta esta forma de trabajar con un libro-cuento. Así que, aquí os lo dejamos. Pincha en la imagen para acceder al documento que podrás descargar como todos los documentos de este blog.
Si tienes cualquier duda de cómo hacerlo pincha aquí.


Frederick. De Leo Lionni.

Tal y como os comentamos en la entrada anterior, vamos a compartir con vosotros algunos materiales que hemos encontrado en la web referentes a las lecturas de las TLD de los jueves.
¡Aquí va la primera!

Encontrado en el blog Soñando Sonrisas.



Y si queréis crear vuestro propio Frederick aquí tenéis una plantilla y el resultado de cómo os puede quedar.



Podéis descargar la plantilla tal y como se os indica en la entrada ¿Cómo me descargo los documentos?

Esperamos que lo disfrutéis.

Compartimos lecturas

Hemos encontrado en internet algunos enlaces interesantes sobre las lecturas que hemos ido haciendo en las sesiones de TLD (Tertulias Literarias Dialógicas) y hemos considerado interesante compartirlas con vosotros.
La idea es que podáis disfrutar todos, niños, papás, asistentes o no las tertulias, de estas maravillosas historias.
Estad atentos a las pestañas de Tertulias Literarias, y también a la de Familias. Según localicemos información la iremos compartiendo con vosotros.
Esperamos que os gusten.

Nuestras lecturas en las TLD

La Casa de Tomasa, encargada de llevar a cabo la actividad de las Tertulias Literarias, ha sido también la que ha seleccionado, con acierto bajo nuestro punto de vista, las lecturas que iban a ir realizándose a lo largo del semestre.

Como ya hemos pasado el ecuador de la actividad, del tiempo, del curso... hacemos aquí un breve resumen de las lecturas que habéis realizado, por si en alguna ocasión las queréis retomar. O si queréis compartirlas con otros compañeros o amigos fuera del cole. O si queréis que os regalen alguna de estas historias...

Nuestras lecturas on PhotoPeach

Calendario de las Tertulias

Os dejamos aquí el calendario con las fechas en las que quedan fijadas las próximas tertulias literarias.


Nuevas fechas para las TLD

Debido a compromisos ineludibles de nuestras guías tertulianas de La Casa de Tomasa, la tertulia del 26 de marzo ha tenido que ser cancelada.
Pero no os preocupéis, no la vamos a perder. Solo la vamos a posponer.

La nueva fecha será el 7 de mayo. El horario se mantiene. Y el día de la semana también. Lo único que cambio es que, no habrá una distancia de quince días entre tertulia y tertulia, ¡Tendremos tres semanas de tertulias consecutivas!
Esto significa que tendréis que estar atentos al nuevo calendario.

De todas formas se os enviará a todos los participantes una circular para que las familias estén informadas del cambio, y vosotros también.

Vale... ya os lo recordaremos también desde el cole...

¡A seguir disfrutando de la lectura!

Tertulias pedagógicas ¡Cambio de fecha!

Por diferentes motivos de los participantes en la tertulia pedagógica programada para el 23 de marzo, la actividad ha sido pospuesta para el siguientes lunes: 30 de marzo.
Se mantiene el horario y también el texto.

Sentimos las molestias causadas.

¡Os esperamos!

lunes, 16 de marzo de 2015

Tertulias pedagógicas

Algunos maestros del centro hemos decidido organizar, bajo el paraguas de las Tertulias Dialógicas, una serie de tertulias pedagógicas.
Darán comienzo el próximo lunes 23 de marzo y las realizaremos... pues aún tenemos que confirmar el sitio.
Lo que sí tenemos es la hora: 6:15 de la tarde, para que los compañeros que tengan sus dos horas de permanencia en el centro ese día puedan acudir, si así lo desean.
El libro sobre el que vamos a dialogar es Padres brillantes, maestros fascinantes de Augusto Cury.


Está disponible en internet en formato pdf.
Si picháis en el título tendréis acceso a él. También podéis acceder a él desde la imagen en el margen del blog (el grupo de maestros debatiendo).

Si queréis descargar el documento os recordamos que podéis acceder a las instrucciones que describimos para hacerlo en la entrada ¿Cómo me descargo los documentos?

¡Vaya titulares!

Parece que los astros se han conjugado con las publicaciones, la situación de los alumnos y la lectura, mejor dicho, la no lectura, de muchos de ellos en sus casa.

Pocos son los alumnos que leen fuera el horario escolar. Aunque sea una lectura mandada por el profe (a modo de deberes). "El día que mando un textito para leer en casa, no hay deberes"... Este testimonio desanima a cualquiera, máxime cuando hay "todo un dispositivo" implicado en la mejora lectora de centro.

Y como es posible que la opinión de alguien externa sea más eficaz que la nuestra propia, os dejamos dos enlaces a artículos que tratan el mismo tema, escritos en diferentes medios.


Abezzo

Durante las primeras semanas de apadrinamiento lector nuestros alumnos han estado inmersos en las lecturas que ellos mismo seleccionaban o bien de los libros preparados en la biblioteca del centro o bien los que ellos trajeron de sus casas (o les prestaron en el cole por olvido o necesidad).

Pero la semana pasada algo cambió.
¡La biblioteca se convirtió en un "zoo de letras"!

El equipo Aprende Leyendo preparó un "tendedero-expositor" de todo el abecedario ¡con animales!

El resultado estético fue el que veis.
El resultado lector: cuando finalice la actividad os lo contamos.


Primeras lecturas

Llegó el momento de comenzar a leer a nuestros apadrinados.
No todos trajeron libros, pero como nuestros profes son muy previsores, ningún niño se quedó sin el placer de escuchar a su padrino leerle una historia.
Algunas parejas incluso intercambiaron papales, y leyeron no sólo los mayores, sino también los pequeños.

Las escenas que pueden apreciarse durante la actividad son realmente bonitas. Son escenas que no puede recoger una cámara porque va más allá de la simple imagen.
Cómo se miran, cómo los mayores sientan en su regazo a los pequeños, ¡Con qué cariño! ¡Con qué mimo!.
Los peques apoyan su cabecita en el hombro de su padrino/madrina...

Los regalos "físicos" entre ellos ya han llegado.
Nosotros nos quedamos con los regalos emocionales que se van a entregar a lo largo de la actividad.

¡Toda una actividad de mejora de la convivencia en un centro!

Lectura en voz alta

La lectura en voz alta es frecuentemente olvidada en el entorno familiar y, en ocasiones, en el entorno escolar.
Sus beneficios son muchos, aquí van algunos de ellos:
  • Amplían el vocabulario.
  • Mejoran la conciencia fonológica.
  • Mejoran las estrategias de comprensión lectora.
  • Derivada de la anterior: su nivel de comprensión lectora es más elevado.
  • Aumenta su motivación hacia la lectura.
Si queréis saber más acerca de este tema os remitimos a un artículo publicado en comprensión-lectora.org


Libros y cerebro

Hace unos días apareció publicado un artículo en la revista Quo acerca de cómo dejan huella los libros en nuestro cerebro. De la importancia de la interacción con los textos.

Es un poco extenso, pero recomendamos su lectura, aunque sólo sea por mera curiosidad.

Pincha en la imagen para acceder al texto


Encuentro de clubes de lectura y TLD

El pasado fin de semana 20-21 de febrero se celebró en Logroño, la capital de La Rioja, el II encuentro de Clubes de Lectura y Tertulias Literarias "El valor social de la lectura".
Os dejo a continuación un video de poco más de 5 minutos para que disfrutéis con alguno de los testimonios que gente de "a pie" y expertos aportaron en el encuentro.

Padrinos y madrinas lectores

Aunque la actividad del apadrinamiento lector se ha hecho esperar, por fin ha llegado.
Hemos comenzado, al igual que el curso anterior, con los emparejamiento (los niños pequeños han elegido a sus padrinos mayores) y la firma de los contratos, ¡Con foto incluida!

Todos tienen su pareja. Su foto. Su contrato.

Ahora sólo hay que esperar a que llegue la próxima semana para que los mayores les lean a sus apadrinados el libro, cuento, historia... que más les gustaba a ellos cuando eran pequeños.
¡Esa será la primera lectura!


sábado, 7 de febrero de 2015

Actuaciones de éxito en las escuelas europeas.

En las dos sesiones de formación que nos ha impartido Miguel Loza, nos ha mencionado este texto que dejamos a disposición de todos aquellos que deseen saber más.

Pinchad en la imagen y os llevará directamente a sus páginas.
Si queréis descargarlo en vuestro ordenador seguir las instrucciones que se os dieron en una entrada anterior: ¿Cómo me descargo los documentos?


Si por el motivo que fuera no pudierais acceder, os dejamos también la URL que os descargará el documento en pdf.

Pacto de sangre. De Mario Benedetti.

En esta entrada hemos tratado de recoger las intervenciones que se hicieron en la Tertulia Literaria con familias sobre el texto "Pacto de sangre" de Mario Benedetti.
Probablemente no estén todas, pero la idea es mostrar a todos aquellos que no pudieron asistir y que tengan interés en saber un poquito más sobre tertulias literarias qué es lo que allí ocurrió.

Os dejamos el texto completo, por si os apetece leerlo.



Y también un muro con las intervenciones. Pinchad en cada intervención para que la leáis completa.


La verdad es que sabe a poco. Y es que el tiempo pasa volando cuando se está a gusto y se disfruta de lo que hacemos en ese momento.

Gracias a todos los que participasteis.

Solo unos pocos.

Solo unos pocos papás y mamás acudieron a la formación para familias sobre Tertulias Literarias Dialógicas. Pero a pesar del número nos fuimos con buen "gusto de boca" ya que parece que la propuesta les agradó. Participaron activamente y preguntaron ¿Podremos estar con nuestros hijos en el momento de las tertulias de los alumnos? ¿Se va a plantear algo de cara a las familias?
Son preguntas a las que tratamos de buscar una respuesta pero que sin duda no han caído en el olvido.


Miguel Loza nos habló y nos animó a que formáramos comisiones mixtas de lectura ¿Y qué es eso? Son reuniones, igualitarias, en las que participan familias, alumnos, maestros y otros agentes del entorno.


Algunos de los maestros del cole ya han comenzado a trabajar con TLD en el aula, en momentos puntuales, con algunos textos de los libros... Se ha iniciado un camino que tal vez lleve consigo un cambio no sólo en el aula sino también en la comunidad educativa.

Desde aquí animamos a los papás y mamás que se informen acerca de esta práctica de éxito y que "nos obliguen" a movernos en esa dirección que algunos consideramos positiva.

martes, 20 de enero de 2015

¿Cómo me descargo los documentos?

Con el fin de facilitaros la tarea a la hora de descargar los documentos que os hemos propuesto en la entrada anterior, os dejamos aquí un simple tutorial que os guiará.
Esperamos que os sea de ayuda. ¡Allá va!

Cuando hagáis click sobre cualquiera de los enlaces "instrucciones", "Pacto de sangre" o "Adios cordera" os va a aparecer la siguiente pantalla:


Para descargar el documento en vuestro ordenador o dispositivo tenéis que hacer clic aquí, en el icono rodeado de amarillo:


Y ya lo tendréis en vuestro ordenador.
En función de cómo tengáis configuradas las descargas os preguntará dónde lo queréis guardar o lo guardará en la carpeta que tengáis predefinida para las descargas.

Es tan fácil como lo que acabáis de ver.
No obstante, si tenéis dificultad para seguir los pasos, o no disponéis de ordenador, o conexión a internet, el documento estará en el centro. Tan sólo hacédselo saber al tutor/a y os lo proporcionará a la mayor brevedad posible.

Muchas gracias.
¡Nos vemos el sábado!

Tertulias dialógicas para familias

Hola lectores.

El grupo de maestros que participamos en el PIE Aprender Leyendo comenzamos el pasado mes de diciembre una breve pero intensa formación en Tertulias Literarias Dialógicas. Y como nuestro objetivo es extender esta práctica al entorno más próximo de nuestros alumnos, hemos preparado otra breve formación para todos los papás y mamás que estéis interesados en esta técnica lectora que tantos beneficios reporta a TODOS los participantes en la misma.



La sesión se va a celebrar el próximo sábado 24 de enero de 2015 de 10:30 a 12:30 de la mañana, en el aula de música del colegio.
Habrá una brevísima parte teórica para enmarcar la actividad y que todos sepáis de dónde viene, que es una actividad de éxito comprobada pedagógicamente, que se desarrolla en distintos lugares del mundo, no sólo en nuestro páis...

Tras esta parte teórica llega la práctica.

Para realizarla tendréis que leer los textos que nuestro ponente, Miguel Loza, ha seleccionado para la sesión.
Tendréis que leer el texto y señalar (subrayando o como cada uno quiera) cuál es el párrafo o párrafos que os llamado la atención y porqué. Os aconsejamos marcar más de un párrafo.
En el momento de la tertulia se leerán los párrafos (cada uno lo que haya seleccionado, teniendo en cuenta el tiempo del que dispongamos) y comentaréis en voz alta los motivos de vuestra elección. Luego el resto de participantes podrán participar también en vuestro mismo párrafo. O no, y se continua con otro párrafo.
Pero bueno, para que lo tengáis más claro, de la mano de Miguel, aquí os dejamos las instrucciones.
Y también os facilitamos los textos:

Adios cordera

En la entrada siguiente "¿Cómo me descargo los documentos?" os hemos dejado detallados los pasos (sencillos) que tenéis que dar para "haceros" con los documentos.